Внешние признаки
Неоправданное желание похудеть,
вступление в группы анорексии, сохранение фотографий худых девушек и юношей, и наоборот, размещение изображений критикующих полных людей в оскорбительных формах.
Чрезмерное потребление кофе, нарушение сна, ранний утренний подъем.
Долгое времяпрепровождение за компьютером, планшетом, в мобильном телефоне, постоянный обмен сообщениями.
Ношение одежды преимущественно черных тонов, возможно с символикой, пропагандирующей смерть.
Рисование на руках планет, саинтистских, масонских знаков, перевернутых крестов, сатанинских звезд и различных символов, побуждение сделать татуировки.
Перекрывании лица на фотографиях как руками, так и закрытие деталями одежды, демонстрация в фотографиях безымянного пальца.
Копирование на страницы музыки с откровенной символикой мартинизма, сатанизма, фашизма.
Скрывание от родителей и близких внутренних переживаний.
Просмотр и обсуждение сериалов мисти-ческой направленности, со сценами жестокости, насилия.
Установление паролей, скрытие информации на всей девайсах, использование графи-ческого ключа для входа, постоянная очистка используемых браузеров, корзины.
Просмотр видео с пропагандой атеизма и ЛГБТ.
Из субкультурной моды помимо одежды темных тонов в символике используются "Винстон".

Выбривание девушками височной части головы, окрашивание волос в яркие зеленые и красные, синие цвета.
Сохранение различных аниме, вплоть до порнографического характера.
Использование определенного сленга в переписках и сообщениях оставляемых в общем доступе, к примеру, в комментариях.
Размещение и копирование музыкальных групп определенной направленности, различных музыкальных направлений и течений, с использованием символики пропагандирующую смерть.
Ведение специальных дневников с характерными рисунками и подборками, и возможными дальнейшими публикациями в сети.
Желание установить напротив кровати зеркало.
Открытие электронных кошельков и банковских платежных систем.
Установление специальных браузеров для анонимного просмотра и входа в глубинный интернет.
Игры в определенных приложениях, в которых имеются внутренние чаты.
Установление на смартфоны приложений для видео и аудио онлайн трансляции.
vk.com/spasti_detei
ok.ru/spastidetei
facebook.com/spastidetei
Общероссийский детский
телефон доверия:
8-800-2000-122
(круглосуточно, бесплатно)

МБОУ «СОШ №1 г. Тосно с углубленным изучением отдельных предметов

ДЕТИ
В
ОПАСНОСТИ
Ваше внимательное отношение к ребенку может помочь предотвратить беду! Беду со страшным названием суицид...

Г. Тосно

Современными идеологами и психиатрами иностранных разведок разработаны новые тактики уничтожения народонаселения посредством нейролингвистического программирования (НЛП), применяемыми в глобальной сети Интернет. Эти методики применяются иностранными военными в подразделениях подготавливающих террористов, диверсантов, киллеров. В последнее время в Российской Федерации фиксируются массовые случаи применения этой тактической, изощренной войны на наших детях. За последние 5 лет по данным Всемирной Организации Здравоохранения Россия занимает первое место по количеству детских суицидов в мире. Родители не подозревают о наличии такой опасности, считая, что их ребенок застрахован от такого несчастья ввиду правильного воспитания, хорошего социального статуса семьи, достаточного благосостояния, избытка внимания и понимания между детьми и близкими. К сожалению, это мнение ошибочно, в социальных сетях детям зачастую, преподносится по тактически отработанной схеме информация, формирующая у подростков 10- 18 лет деструктивное восприятие мира и окружения. Детей, путем технически грамотного «зомбирования», уничтожают. Ребенок может попасть в сети независимо от его психологического настроя.
Какие шаги необходимо предпринять чтобы не потерять ребенка?
И что делать если есть признаки воздействия?
Постоянно анализируйте страницы детей в социальных сетях, их личных страницах. Первое, на что стоит обратить внимание - псевдоним ребенка, аватар (главная фотография), открытость (закрытость) профиля, группы (сообщества), видеозаписи, фотографии и "друзья". В случае, если профиль закрыт для просмотра, попытайтесь выяснить, причину, а также, предложить показать его содержимое.

Помните, что излишняя анонимность в сети Интернет имеет определенные веские причины. Детей вовлекают в непринужденных, зачастую игровых формах, проводя плановый отсев, устанавливая круг интересов, контактов, получая данные из личной жизни путем общения, вовлечения в разные игровые сообщества, виртуальные клубы по интересам в зависимости от наклонностей детей. Из открытого профиля ребенка в социальной сети злоумышленники получают максимально возможную информацию, которая в дальнейшем ими используется. Ребёнок может стать, как и сам жертвой, так и быть вовлеченным в преступные действия, путем манипулирования сознания внушением чувства недосягаемости и безнаказанности. Воздействовать на ребенка могут не только путем прямого контакта в переписке в социальных сетях, но и через предложения просмотра видео, обсуждения сериалов, в помощи решения домашнего задания. Кроме групп смерти очень опасны и другие деструктивные группы, в которые дети могут попасть через интернет:
АУЕ—"Арестантский уклад един" или "Арестанскоеуркаганское единство" - именно так расшифровывается аббревиатура АУЕ. Это молодежная субкультура, прославляющая уголовную романтику. Примером в нашем городе является подростковая группировка «Тосненский Щит»
A.C.A.B.— аббревиатура, часто используемая как тюремная татуировка в Великобритании. Данный лозунг часто используется скинхедами разного толка и групп, которые проявляют не подчинение правоохранительным органам.
сэлф-харм— преднамеренное повреждение своего тела по внутренним причинам без суицидальных намерений. Самоповреждение встречается как симптом многих психических расстройств. Наиболее частая форма самоповреждения — порезы кожи, расцарапывание кожи, также встречаются удары, ожоги, пережатие частей тела, препятствование заживлению ран, вырывание волос, употребление токсических веществ.

СОХРАНИМ ПОКОЛЕНИЕ!

Важно вовремя увидеть знаки эмоционального неблагополучия:
Высказывания о нежелании жить: «скоро все закончится…», «у вас больше не будет проблем со мной…», «все надоело, я никому не нужен…» и т.д.
Частые смены настроения
Изменения в привычном режиме питания, сна
Рассеянность, невозможность сосредоточиться
Стремление к уединению
Потеря интереса к любимым занятиям
Раздача значимых (ценных) для ребенка вещей
Пессимистические высказывания: «у меня ничего не получится», «я не смогу» и т.д.
Резкое снижение успеваемости, пропуски уроков
Употребление психоактивных веществ
Чрезмерный интерес к теме смерти
В беседе с ребенком важно:
внимательно слушать, так как дети очень часто страдают от одиночества и невозможности излить перед кем-то свою душу;
правильно формулировать вопросы, спокойно и доходчиво расспрашивая о сути тревожащей ситуации и о том, какая помощь необходима;
не выражать удивления от услышанного и не осуждать ребенка за любые, самые шокирующие высказывания;
не спорить и не настаивать на том, что его беда ничтожна, ему живется лучше других, поскольку высказывания типа «у вех есть такие же проблемы» заставляют ребенка ощущать себя еще более ненужным и бесполезным;
одновременно стремиться вселить в ребенка надежду, которая, однако, должна быть реалистичной, попытаться привести конструктивные способы решения проблемной ситуации